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大学生校外勤工助学的法律性质探析 摘要：随着社会的发展，大学生参加校外勤工助学活动，已经成为一种普遍的现象。参加勤工助学活动不仅可以使学生获得劳动报酬用以改善学习和生活条件，对于积累社会实践经验和提高学生综合素质也具有一定的积极意义。然而，随着勤工助学活动的不断增多，也引发了诸多的法律问题。因此，理清大学生勤工助学的法律关系，合理界定其法律性质，具有重要的现实意义。试从勤工助学法律概念的界定入手，按照大学生勤工助学活动的用工主体差异进行分类，对其不同形式下的法律性质问题做以探讨。 关键词：大学生；校外勤工助学；法律性质 一、大学生勤工助学的法律概念界定 1.一般意义上“勤工助学”的含义 （1）“勤工助学”的概念。根据2007年教育部、财政部联合颁布的《高等学校学生勤工助学管理办法》第4条和第6条的相关规定，勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。勤工助学活动由学校统一组织和管理。任何单位或个人未经学校学生资助管理机构同意，不得聘用在校学生打工。学生私自在校外打工的行为，不在本办法规定之列。 （2）“勤工助学”的特点。根据上述定义，勤工助学具有以下四个特点： 1）课余性。勤工助学是学生利用课余时间进行的。课余时间除了寒暑假外，还