大学生网络思想政教育视野中的网络道德建设.docVIP

大学生网络思想政治教育视野中的网络道德建设檀江林（合肥工业大学人文经济学院，230009）据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布统计报告显示，截至2005年6月30日，我国网民总数已经达到10300万，其中宽带上网的人数首次超过网民的一半，达到5300万人。大学生是宽带上网的主流群体，目前全国在校大学生约有2000万人，相关调查显示，大学生上网的比例超过90％，通过校园网联接的互联网越来越成为高校学生获取知识和信息的重要渠道。网络生活直接影响着大学生的认知、情感、心理和学习生活，也成为影响大学生理想信念、道德素养、行为规范的一个重要途径。但网络是一把双刃剑，它对高校学生思想政治教育的负面影响，尤其是导致的网络道德失范问题，尤其需要引起高校内外相关部门的高度重视。大学生的网络道德应该成为高校思想政治教育的重要组成部分。一、大学生网络道德失范行径面面观2003年以来，我们连续3年都在本校学生中开展大学生网络道德与思想政治教育的综合调研工作，综合几次调研结果，目前大学生网络道德失范主要显现在以下几个方面。剽窃他人网上成果而侵犯知识产权。在大学校园中，学生随意下载软件、下载网络文章、侵犯知识产权是一种普遍行为。用电脑伤害他人、偷看他人文件也是屡见不鲜。不少大学生曾经一次以上把网络上的文章直接下载下来稍作变通即当作业交给老师。在我们组织大学生一次《邓小平理论与“三个代表”重要思