鸡兔同笼(北师大版八年级上)辩析.ppt

鸡兔同笼 一机二中 张杰 11/12 今有鸡兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问鸡兔各几何？ “鸡兔同笼”是一类有名的中国古算题，最早见于《孙子算经》下卷第31题“雉兔同笼”，流传广泛，许许多多数学应用题都可以转化成这类问题来解决，或者用解决“鸡兔同笼”问题的解法来解决。 “雉兔同笼”题：今有雉（鸡）兔同笼，上有35头，下有94足，问雉兔各几何？ 《孙子算经》中记载的算法： 金鸡独立，兔子站起 94÷2=47（只） 47－35=12（只） 脚数： 头数： 35－12=23（只） 兔 鸡 解： 设笼中有鸡x只，有兔y只 由题意可得： x+y=35 2x+4y=94 解此方程组得： X=23 Y=12 答：笼中有鸡23只，兔12只。 1.某车间有工人60人，每人平均每天加工 螺栓14个或螺帽20个，一个螺栓与两个螺帽配成一套。应分配多少个工人加工螺栓，多少个工人加工螺帽，正好使每天加工的产品成套？ 巩固练习 列二元一次方程组解应 用题的步骤是什么？ （1）审题； （2）设两个未知数，找两个等量关系； （3）根据等量关系列方程，联立方程组； （4）解方程组； （5）检验并作答. 例2 以绳测井。若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺。绳长、井深各几何？ 题目大意是： 用绳子测水井深度，如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深