小站第六小学办思路分析报告22.docVIP

小站第六小学办学思路分析报告 ——加强特色建设，推进学校整体发展 第一部分：学校现状 学校基本情况： 1、小站第六小学始建于1958年，是地处于小站镇北湖村（马场碱河河畔）的一所农村小学，原名“北湖联合小学”。2000年迁入新校址（原北湖中学校址），更名小站第六小学。学校总占地面积14755平方米，建筑面积3244平方米。学校设施齐全，但较陈旧，有两栋教学楼，一栋实验（行政）楼，8间简易教室，有图书室、微机室、实验室、音乐、美术专用教室。 2、现任校长侯金利，从1995年8月任职至今。 3、小站第六小学现有6个教学班，学生558人（外地务工子女280人），大部分学生家庭经济收入较低，家长文化素养不高，多数家长因为生计无暇顾及孩子教育，学生家庭教育环节严重缺失。 4、在校学生情况： 年级 一 二 三 四 五 六 合计 外 地 生 总 合 计 男 12 27 28 41 37 145 147 292 女 5 31 32 30 35 133 133 266 合计 17 外地32 58 60 71 72 278 280 558 （二）办学现状分析： 1、办学的主要优势： ①干群关系和谐，领导班子能凝聚人心，深得师生爱戴。 ②大部分教师积极向上，工作态度端正，工作认真，有团队精神。 ③几年来的教学成绩稳定，英语学科教学形成特色。 2、办学中存在的主要问题和面临的困难： ①受