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- 2016-11-22 发布于贵州
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最新人教版小学六级数学下册九单元(总复习)课堂达标题四
6.6.4.1数学思考(一)
班级 姓名
一、知识铺垫
1.在下面的三个点之间你能连几条线段?
·
· ·
二、自主探究
1.探寻规律.
同学们可能觉得连接8个点太麻烦,那在这种连线游戏中有没有规律可循呢?我们就可以用我们数学中化难为易的数学思想来帮助我们解决。
(1)请在你的练习本上从两个点开始连起,依次增加点数,看看你会有什么发现?并把连线的结果填入下表。
我的发现: 。
(2)填一填。
2个点共连 1(条)
3个点共连 1+2=3(条)
4个点共连 1+2+3=6(条) (从1开始三个连续自然数相加)
5个点共连 (从1开始_______个连续自然数相加)
6个点共连 (从1开始_______个连续自然数相加)
8个点共连 (从1开始_______个连续自然数相加)
(3)总结规律。
如果把点的个数看作是n,即n个
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