2017届《名师A计划》高考政治人教版一轮复习（配套练习）第22课 文化对人的影响.docVIP

第22课　文化对人的影响 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2015·辽宁五校协作体测试)为宣扬道德模范和先进典型的感人故事,使道德可以相互感染,相互支撑,相互温暖,相互传递。2015年第五届全国道德模范评选活动,通过报纸、网络、手机和电视等多种渠道进行投票评选。从《文化生活》的角度看,材料体现了(　　) ①文化是人所创造、为人所特有的　②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动　③报纸和电视是人们文化生活的物质载体　④文化对人的影响具有潜移默化的特点 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ D　【解析】本题考查文化对人的影响的表现和特点。“使道德可以相互感染,相互支撑,相互温暖,相互传递”,说明文化环境对人产生影响,这种影响是潜移默化的,②④正确。①③不符合题意。 2.如图漫画《效仿》说明(　　) A.文化现象为人所创造、为人所特有 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化素质在于模仿 D.文化对人的影响是深远持久的 B　【解析】从漫画可以看出言传身教对小孩教育的重要性,说明教育环境、文化氛围对人具有潜移默化的影响,B项正确。A、D两项与题意无关;C项说法错误。 3.(2016·山东聊城一中期中检测)英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了(　　) ①文化影响人们的交往方式　②英国文化与阿拉伯文化截然相反　③英国人与阿拉伯人难以交流　④文化影响人们的思维方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B　【解析】文化对人的影响是潜移默化的,英国人认为人应该随时保持绅士作风,阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,这说明了文化影响人们的思维方式,④正确;思维方式的不同又导致了交往方式的不同,①正确。②中“截然相反”、③中“难以交流”表述错误。 4.(2016·湖南岳阳平江一中期中检测)虽同在地球村,但异域文化的差异是巨大的,文化的多样性又造就了各国国人的群体差异:中国人置家庭于首位,美国人标榜安全第一,印度人重视教育……这说明(　　) ①人创造了文化,文化也在塑造着人　②文化影响人们的实践活动、认识活动　③不同国家的文化不可能有相同的特点　④文化决定各国人们观念上的差异 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ C　【解析】本题考查文化对人的影响。各国文化不同,导致各国人们的总体观念和看法不一样,①②正确。③表述错误;④夸大了文化的作用。 5.下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东西方文化的差异。对此认识正确的是(　　) ①文化影响人们的认识活动和思维方式　②不同民族的文化相互区别、相互交融　③文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点　④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ C　【解析】本题考查文化对人的影响的表现、特点。题干体现了中德文化的差异,没有涉及文化交融问题,不选②;③说法错误,源远流长是中华文化的特点。①④正确。 6.“节省一分零钱,献出一份爱心,托起一份希望,温暖世间真情。”这朗朗上口的公益广告语使人们的言行悄然发生了可喜变化。这表明(　　) A.文化与政治、经济相互交融 B.文化对人的影响应顺其自然 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.文化总能给人以思想的启迪 C　【解析】抓住材料中的“悄然”,可以选出C项。A项材料未体现;文化对人的影响有好有坏,不能顺其自然,B项说法错误;D项说法忽视了文化的负面影响。 7.读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。我们要有选择地读书,在有限的时间里读更多的好书。通过读一些优秀书籍,感悟人生道理,开阔视野,增长知识。这主要说明了(　　) A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化在有些时候对人是没有影响的 C.不同性质的文化对人的影响是不一样的 D.人们接受文化熏陶的过程是积极主动的 D　【解析】要有选择地读书,说明人们接受文化的影响不是消极被动的,而是积极主动的,D项正确。A、C两项不符合题意;文化对人的影响是潜移默化、持久深远的,B项说法错误。 8.曾国藩说过:“素食则气不浊,独宿则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊。”其中“读书则口不浊”说明(　　) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位　②优秀文化能促进人的全面发展　③文化为社会发展提供精神动力和智力支持　④文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D　【解析】材料中“读书则口不浊”,大意是说:多读圣贤之书,言行举止有礼有仪,说话条理清晰礼貌,自然就不会有污言秽语,②④正确。①不符合事实,排除;材料未体现关于社会发展的内容,故排除③。 9.(2015·甘肃天水三中段考)民歌具有质