最新华师大版八年数学上册教案___第12章.docVIP

第十二章 整式的乘除 第1课时 同底数幂的乘法 教学目标 知识与技能：能讲出同底数幂的乘法性质并会用式子表示；能根据同底数幂乘法性质进行简单的计算； 过程与方法：能主动探索并判断两个幂是否是同底数幂，并能掌握指数是正整数时底数的幂的乘法； 情感态度与价值观：通过自主探索，获得幂的各种运算感性认识，进而上升到理性上来获得运算法则 教学分析 重点：掌握并能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行乘法运算。 难点：对法则推导过程的理解及逆用法则。 关键：关注性质的推导，主动探索，在实践中获得结论，并能正确地用语言表述性质。 教学过程 一、复习活动 1．填空。 (1)2×2×2×2×2＝（ ），a·a·…·a＝( ) m个 (2)指出各部分名称。 2．应用题计算。 (1)1平方千米的土地上，一年内从太阳中吸收的能量相当于燃烧105千克煤所产生的热量。那么105平方千米的土地上，一年内从太阳中吸收的能量相当于燃烧多少千克煤? (2)卫星绕地球运行的速度为第一宇宙速度，达到7.9×l05米／秒，求卫星绕地球3×103秒走过的路程? 由这两个问题引出本节课的学习内容：同底数幂的乘法。 二、探索，概括。 1．下述题目，要求学生说出每一步变形的根据之后，再提问让学生直接说出23×25＝( )，36