家庭教育对幼儿心健康的影响.docVIP

家庭因素对幼儿心理健康的影响及对策 学号：222010305210066 姓名：叶盛通 摘要：幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。影响幼儿心理健康的原因来自于社会、家庭、幼儿园三个教育环境，其中家庭尤为重要。当今社会，家庭因素对幼儿心理健康已造成非常重要的影响。本文从影响幼儿心理健康的家庭因素及其对幼儿心理健康的影响进行分析，从而提出相应的对策。 关键词：心理健康；家庭因素 幼儿 健康是衡量儿童成长状况的基本标准。然而人们对健康的关注大多还只是停留在身体和智力方面，而往往忽视心理健康问题。幼儿阶段是孩子身体、智力迅速发展的时期，也是其心理品质形成的关键时期。许多研究表明，多数成年人的精神疾病是源于幼年时的特殊经历及心理问题的存在，幼儿时期的心理健康的状况对人的一生影响巨大。幼儿的心理健康与社会环境、学校教育以及家庭教育有着密切的联系，其中对幼儿心理影响最大的是家庭教育。幼儿的心理健康问题必须回到家庭教育中去找出问题的根源并寻求解决的途径。 一、心理健康的概述 心理健康的概念 1946年，在第三届国际心理卫生大会上，心理学家们最早提出了心理健康的定义：“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。”由于该定义描述不够清晰，许多学