江苏省淮安市洪泽县新区中学八年级语文上册 第14课《我的母亲》（第1课时）导学案 （新版）苏教版.docVIP

第14课　我的母亲 【学习目标】 ⒈通过熟读课文，整体感知课文内容，理清课文结构。 ⒉截取人物表现中最为典型的经历写人物。 【课前预习】 ⒈作者的介绍。 小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表展示。不同小组可分配不同任务。 活动三　合作探究１－２段，理顺其写作思路与方法。 读了这些片段,你看到了怎样的母亲(请试着填空)读了我看到了一位___________的母亲。 2．你从中体会到了“我”对母亲有着怎样的感情? 小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表展示。不同小组可分配不同任务，其中展示第３题的组员要在板书的基础上讲解。 【检测反馈】 1．给下列加点字注音 查氏（ ） 歉疚（ ）　　 唏嘘（ ）　 娓娓（ ）人影憧憧（ ）　　 呜咽（ ） 瞥见（ ） 蹑手蹑脚（ ） 2.根据释义写出文中相应的词语。 （1）健谈而且感人。 （　　　　　　　） （2）善于有步骤的引导教育人，也指教育有方。 （　　　　　　　） （3）形容过分悲愤而不能公开发泄。 （