八年级语文上册 第19课《邹忌讽齐王纳谏》教案 长春版.docVIP

17 邹忌讽齐王纳谏 1教学目标 1、能解释本文一些词语的含义。 2、能翻译本文的重点句子。 3、在人际交往中，能运用像邹忌这样的委婉的劝说方式。 4、学习邹忌和齐威王的优秀品质。 2学情分析 八年级学生是学习语文的黄金时期，学生兴趣高涨。经过七年级的基础性学习，在八年级把重点放在只是扩展、思维训练、想象力培养方面。为九年级语文分析解决问题的提高打下基础。 3重点难点 教学重点 1、能解释本文一些词语的含义。 2、能翻译本文的重点句子。 3、在人际交往中，能运用像邹忌这样的委婉的劝说方式。 4、学习邹忌和齐威王的优秀品质。 教学难点 1、在人际交往中，能运用像邹忌这样的委婉的劝说方式。 2、学习邹忌和齐威王的优秀品质。 4教学过程 第一学时 一、导入 1、释题 请结合课本下面的注释，理解标题“邹忌讽齐王纳谏”的意思：邹忌用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝齐威王，齐威王接受臣下提出的意见。 2、了解人物 邹忌、齐威王。 3、作品简介 《战国策》 二、朗读课文 1、注意下列加点字的读音。 邹忌修八尺有余（yòu）形貌昳丽（yì） 朝服衣冠（zhāo）（guān）窥镜（kuī） 我孰与城北徐公美（shú）暮寝而思之（qǐn）王之蔽甚矣（bì） 能谤讥于市朝（bàng）时时而间进（jiàn）期年之后（jī） 2、自由朗读课文 模仿播音员，做到字正腔圆的朗读。 3、分角色朗读课文。