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  • 2016-11-22 发布于北京
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衡水学院 2013-2014-2学期《数学模型》课程小组 研究报告 课题名称 : 专业 : 年级 : 小组成员 姓名 :1 学号 : :2 : :3 : :4 : 报告日期 : 年 月 日 《数学模型》课程课题小组研究报告成绩 小组自我评定(10分制,30%): 评阅人 合计 成 绩 班级学生评定(10分制,30%): 评阅人 成 绩 评阅人 成 绩 评阅人 成 绩 评阅人 合计 成 绩 教师评定(10分制,40%) 评阅人 成 绩 综合评定(10分制): 自评(30%) 学生评定(30%) 教师(40%) 合计 题目(黑体三号) 摘要:条理清晰,字数适当,不超过本页(宋体小四) 关键词:3-5个 一、问题识别、重述 (一级标题黑题四号,居中) 随着移动通信、互联网业务的迅速发展,手机已经从生活奢侈品变成了生活日用品,是人们日常生活中不可缺少的一部分。人们随时随地使用手机打电话、发短信、上网,而用户的这些行为以及其个人基本信息均在运营商中

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