2013-2014学年高中历史(必修三)同步课时检测第八单元19世纪以来的世界文学艺术第29课时世界文学.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于重庆
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2013-2014学年高中历史(必修三)同步课时检测第八单元19世纪以来的世界文学艺术第29课时世界文学

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 训练29 多姿多彩的世界文学 一、选择题 1.下列文学作品属于浪漫主义文学代表的是(  ) A      B      C     D 2.某校学生在开展研究性学习时阅读了《西风颂》、《巴黎圣母院》、《德国,一个冬天的童话》、《悲惨世界》等作品。他们研究的课题可能与哪一文学流派有关(  ) A.解冻文学 B.古典主义 C.现代主义 D.浪漫主义 3.下图分别是西方两种不同文学流派的代表作,这两种文学的相同点是(  ) 《巴黎圣母院》       《战争与和平》 A.揭露社会问题 B.塑造英雄形象 C.鼓吹暴力革命 D.崇尚理性主义 4.他终于雄壮地自鸣得意:“世界上有四个大有作为的人:拿破仑、居维叶、奥康奈尔,我将成为第四位。第一位曾威震欧洲,他缔造了军队!第二位通晓地球的奥秘!第三位成为一个民族的化身!而我将在头脑里装下整个社会。”“他”是以下哪位著名人物(  ) A.巴尔扎克 B.狄更斯 C.列夫·托尔斯泰 D.马克·吐温 5.瑞典文学院2009年10月8日宣布,将2009年诺贝尔文学奖授予德国女作家和诗人赫塔·穆勒。瑞典文学院在颁奖词中说,穆勒的作品“兼具诗歌的凝练和散文的率直,描写了一无所有、无所寄托者的境况”,这体现了作家具有(  )德国女诗人赫塔·穆勒 A.古典主义风格 B.浪漫主义风格 C.现代主义风格

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