333导数的实际应用MicrosoftWord文档.docVIP

3.3.3导数的实际应用（学案） 一、学习目标：能利用导数知识解决实际中的最优化问题 二、课前展示： 求函数在区间上的最大值和最小值。 三、新知探究 例1 有一块边长为的正方形铁板，现从铁板的四个角各截去一个相同的小正方形，做成一个长方体形的无盖容器，为使其容积最大，截下的小正方形边长应为多少？ 例2 矩形横梁的强度同它的断面的高的平方与宽的积成正比，要将直径为的圆木锯成强度最大的横梁，断面的宽度和高度应是多少？ 练习一 设两正数之和为常数，求该两数之积的最大值。并由此证明不等式 用长度为的铁丝围成长方形，求围成的最大面积。 把长度为的铁丝分成两段，各围成一个正方形，问怎样分法，才能使它们的面积之和最小。 等腰三角形的周长为，问这个等腰三角形围绕底边旋转一周所围成的几何体体积最大时，各边长分别是多少？ 做一个容积为216的圆柱形封闭容器，高与底面直径为何值时，所用材料最省？ 6、一跳水运动员，离开跳板后，他达到的高度与时间的函数关系是 ，求该运动员达到的最大高度（距离单位：，时间单位） 7、是一组已知数据，令当取何值是，是取最小值？ 8、用边长为60的正方形的铁皮