荔小学班主任例会制1探究.doc

tyum小学班主任例会制度 一、会议召开时间： 　　原则上每周召开一次。如有需要根据学校情况而定，加开会议。 二、会议主要任务： 　　提高班主任队伍的整体素质。学习市、区有关文件的精神和相关的教育理论。研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高教师实施人品教育的能力和水平。 三、 会议主要内容： 1. 对学校近阶段的工作（班主任工作）进行回顾、小结。 2. 布置学校在不同阶段的班主任工作任务。 3. 交流各班在行规、少先队活动等个方面的情况。 4. 分析、了解学生思想状况，研究解决学生在行规教育与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。 5. 学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。 6. 学习市下发的有关文件精神；学习其他学校、地区的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。 ?四、会议主持人：、大队辅导员 五、会议参加人员： 一般例会由各班班主任准时参加。并认真做好会议记录。如重要会议可邀请校长、、学生代表、家长代表共同参加。全员育人? 全程育人? 2009年以来，本着“为学生终生奠基，为民族未来负责”的指导思想，始终把德育工作作为教育教学头等大事，把德育融入到学校工作的全过程。学校倡导“以人为本，立德树人”。以全面推进新课程为抓手，在“用心灵塑造心灵，用智慧启迪智慧”的教育理念引领下，实施《阳光少年成长计划》评价体系。学校注重学生的行为习惯，关注孩子的心