开放课堂教学,推劳动技术教育,注重实践活动.docVIP

开放劳动技术课堂教学，注重实践活动 ——小学劳动技术教育课堂教学经验交流材料 磨黑镇第二小学 劳动技术课作为教劳结合的主要渠道，对培养祖国社会主义事业的建设者和接班人起着其它任何学科所不能替代的重要作用。在义务教育中，劳动技术教育整合了德、智、体、美、劳诸方面，对于促进学生全面发展，培养学生的综合素质十分重要。对此，我校联系实际，对劳动技术课的教法和实践进行积极的探索与研究。下面，我就我校的做法向大家作个交流，如有不妥，敬请大家批评指正。 一、明确任务，切实加强课程的组织管理和实施 1、劳动技术课程的组织实施。我校高度重视劳动技术教育，明确劳动技术教育的管理责任，把劳动与技术教育的组织与实施列入学校的工作计划，并从学校实际出发积极组织实施。根据劳动与技术教育指南，结合本校实际，落实课程设置和计划。积极、稳妥地组织科任教师和相关人员开发具有本地特色的劳动与技术教育课程，配备好专兼职师资和教学辅助人员，由副校长主管、教科处落实，任命劳动技术课专任教师，保持兼职教师的相对稳定性。 2、抓好培训，提升业务能力。我校利用课堂教学教研活动等形式，使教师们更新观念，掌握开放劳动技术课课堂教学模式的基本知识。积极创造条件并鼓励教师参加劳动与技术教育的学习与进修活动，促使劳动与技术课教师不断学习新的技术，以适应不断发展的教学需要。学校根据教学的需要，经常派教师参加培训，通过对教师的培训学习，全方