强化高校思想政治学系统育人功能的路径 Microsoft Word 文档.docVIP

强化高校思想政治教学系统育人功能的路径探究 ——基于以人为本视角 摘要： 关键词：高校；思想政治教学系统；育人功能；路径 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》) 明确指出 “大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”[1]因此，从以人为本的视角深入研究高校思想政治教学系统育人功能及其优化的路径问题,对于全面贯彻党的教育方针和培养合格的中国特色社会主义事业接班人具有重要的现实意义。 一、高校思想政治教学系统及其育人功能 （一）高校思想政治教学系统 思想政治教学系统是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是高校思想政治教育大系统的关键组成部分。系统论认为 “系统是处于一定相互联系中并与环境发生关系的各组成部分的整体” [2]，据此，笔者认为“思想政治教学系统是指在高校思想政治教育过程中，由教师、学生、教学内容、教学环境和教学方法等相互依赖、相互作用、相互制约的因素组成的复杂整体,主要包括思想政治理论课教学子系统和其他各类课程教学子系统