2014教师资考试《中学教育学》复习资料第二章.docVIP

　第二章 教育与社会的发展 　　教育是社会大系统中的一个重要组成部分，它的发生和发展受到社会其他因素的制约，特别是受到社会政治绎济制度、生产力水平、科学技术和文化的影响，并对这此因素产生反作用，这就是教育的政治功能、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。 　　一、教育与政治经济制度 　　(一)政治经济制度对教育的制约 　　1、政治经济制度决定教育的领导权 　　在人类社会中，谁掌握了国家政权，谁就能控制学校教育的领导权，并且通过对教育方针、政策的颁布，教育目的的制定、教育经费的分配，教育内容的规定，教师和教育行政人员的任命聘用等，实现对教育领导权的控制。 　　2、政治经济制度决定着受教育的权利 　　一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上由政治经济制度决定的。 　　3、政治经济制度决定着教育目的 　　教育的根本任务是培养人。但培养什么样的人，是由一定的社会政治经济制度决定的，体现一定社会的政治经济要求的。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。 　　4、教育相对独立于政治经济制度 　　尽管政治经济制度对学校教育有着巨大的影响和制约，但这并不意味着学校可以忽视自身办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参加具体的政治运动、执行具体的政治任务。 　　(二)教育对政治经济制度的影响 　　教育受政治经济制度的影响，反过来