平均变化率材料.ppt

* 数学（选修）2－2导数 及其应用 (2)在经营某商品中，甲用5年时间挣到10万元，乙用5个月时间挣到2万元，如何比较和评价甲，乙两人的经营成果？ (1)在经营某商品中，甲挣到10万元，乙挣到2万元，如何比较和评价甲，乙两人的经营成果？ 想一想 本题说明:△y与△t中仅比较一个量的变化是不行的. 问题情境1 现有庄河市某年4月和5月某天日最高气温记载. 33.4℃ 18.6℃ 3.5℃ 日最高气温 5月20日 5月18日 4月18日 时间 温差15.1℃ 温差14.8℃ 问题情境2 t(d) B (32, 18.6) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 问题1：“气温陡增”是一句生活用语，它的数学意义 是什么？（形与数两方面） 问题2：如何量化（数学化）曲线上升的陡峭程度？ 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 B (32, 18.6) （1 ）曲线上BC之间一段几乎成了“直线”，由此联想如何量化直线的倾斜程度。 t(d) 20 30 34 2 10 20 30 A (1, 3.5) B (32, 18.6) 0 C (34, 33.4) T (℃) 2 10 （2）由点B上升到C点，必须考察yC—yB的大小，但仅仅注意 y