冀教版六年级数上册第二单元课件-比和比例.pptVIP

* 小 学 数 学 总 复 习 人教版六年级数学下册第六单元 比和比例 比例的意义： 表示两个比相等的式子叫做比例。 例如： 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 ( ) 内项 ( ) ( ) ( ) 外项 外项 内项 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 比例的基本性质： 用字母表示为： 如果a:b=c:d，那么ad=bc。 意义 项数 基本性质 区别 比 比例 比和比例的区别与联系： 表示两个 数相除 表示两个 比相等 4项 2项 比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。 比例是一个等式 两个外项的积等于两个内项的积。 比是一个除法算式 比例的判断： 判断两个比能不能组成比例，可以有两种方法： （1）根据比例的意义判断：看两个比值是否相等。 （2）根据比例的基本性质判断：看两个内项的积是否等于两个外项的积。 判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (1) 6:15 和 8:20 根据比例的意义判断： 根据比例的基本性质判断： 判断下面每组中的两个比能否组成比例？ (2) 0.5 : 0.4 和 2 : 2.5 根据比例的意义判断： 根据比例的基本性质判断： 例：已知3×40 =