2016从博克狂潮看媒介素养教育.docVIP

从博克狂潮看媒介素养教育 -----------------------------------------------------------------------------------? 马东梅?(2006-02-08?17:14:31.0)? [摘?要]?本文从参与人数、网站数量和规模、影响力、经营和运作模式、博客自身的完善和发展以及学界的关注度等六个方面对2005年互联网上掀起的博客狂潮作了一些简单的梳理和回顾，并详细透视了博客狂潮与媒介素养教育的内在联系，笔者认为：（一）以博客狂潮为突出表现的新互联网时代呼唤媒介素养教育；（二）从制作者的角度来看，博客狂潮有助于媒介素养教育的实践和拓展；（三）从接受者的角度来看，博客狂潮直逼媒介素养教育的核心理念和最终目标。? [关键词]?博客?媒介素养教育? 引?言? 在刚刚过去的2005年，博客的异军突起，成为本年度互联网上最大的亮点之一。一时间，博客成为报纸、杂志、网络中反复出现的高频词汇。“你写博客了吗？”也成了大家见面时常用的问候语。新华网2005新媒体十大热点评选中，博客更是榜上有名。? 那么，到底什么是博客呢？目前，网络上比较普遍的看法是：“博客”是英文单词Blog的译音。Blog是Weblog的简称，Weblog就是在网络上发布和阅读的流水记录，通常称为“网络日志”，简称为“网志”。人们通常把撰