2015标点符号与病句的辨析修改.docVIP

标点符号与病句的辨析、修改训练一　标点符号 1．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B．改革开放三十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 2．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。 B．“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！” C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头…… D．让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。 3．依次填入下面一段文字方框处的标点符号，正确的一项是(　　) 你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□，五四运动后□它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。 A．“　”　、　， B．“　”　，　。 C．《　》　，　。 D．《　》　、　， 4．下列句子中标