农机校XX年工作总结及XX年工作思路.docVIP

农机校2009年工作总结及2010年工作思路 2009年度工作中，我校按照县委、县政府总体工作部署，围绕县农机局蒙农机人字【2009】15号《关于2009年农机化工作目标任务分解和考核的通知》精神及有关要求，团结和带领全体教职员工从大局出发、从本职出发，坚持农机化工作以服务“三农”为核心，以强化服务为主线，以提高效能为目的，扎实开展农机化培训和服务工作，取得了显著的成绩。现总结如下： 2009年度各项工作开展情况及取得成绩 (一)抓党建，凝聚合力 16名，其中离退休老党员三名。 (二)抓学习，内强素质 1、科学发展观学习实践活动及六个“为什么”学习宣讲活动。按照上级有关指示和工作安排，我校被列为第二批科学发展观学习实践活动的参学单位。学习中，我校党支部积极组织广大党员、干部进行学习和讨论，严格按照上级规定的课目和动作开展活动。一是把学习实践活动与党员干部思想建设实际相结合，有针对性地解决党员干部不符合、不适应科学发展观要求的思想认识和观念，进一步深化对科学发展的认识，坚定加快农机事业发展的决心和信心。二是把学习实践活动规定动作与完善制度机制相结合，用制度加强党性党纪，完善强化监督的具体措施，突出活动的实2009年度的工作任务。同时，针对个别年老体弱、行动不便的老党员，其所在党小组负责同志能够主动定期将学习资料、学习进展等予以送教上门，及时予以学习辅导和听取思想汇报，确保学习实践活动的参学率和覆盖率。 2、业务学习与交流。一是坚持理论及业务学习日制度，积极组织教师进行知识更新;二是充分利用一切学习机会，积极“走出去”进行“充电”。如组织部分教师到谯城区农机学校进行学习交流、到西安亚奥旋播机厂学习旋播机等新机具的使用调整与技术保养、参加2009全国农机展销会等，以拓展视野、更新知识，更好的服务于新形势下的新农机。三是致力“双师型”教师队伍建设。鼓励和支持广大教师积极参与实践，如深入基层技术服务、参加午收跨区作业等，使他们在实践中不断丰富、完善和提高自身的业务素质，以不断适应新形势下农机化发展的需要。 (三)抓业务，服务“三农” 1、新训工作。在新训工作中，在严格按照省农机局下发的培训教学大纲组织教学各个环节的前提下，进一步规范培训流程，认真核对机手身份，确保机手本人参训;充分利用多媒体教学设备，采取多样化的教学形式，做到理论与实践的有机结合，重点培养驾驶员的实际操作技能;以校内培训为基础，基层培训为依托，与其他各有关单位、基层农机协会、农机合作社等积极配合，主动深入拥有农机相对较多的乡村和农机销售大户，开展多方位的培训形式进行培训;合理地安排培训时间和培训内容，让参训学员尽快掌握实际操作技能，达到规范操作、安全生产的目的;同时， 2、复训工作。复训农机手是我校长期性的业务工作之一。工作中，注重培训工作模式的创新，将全日制与学时制有机结合。采取以联合下乡开展“农家行”活动、春节前后走村串户指导机具保管、午秋两季循环下乡现场培训为复训的主要形式，把课堂设到机手的家门口，坚持方便机手就近培训原则。同时，采用现场指导和发放技术明白纸的方式开展免费服务。 18期，下基层现场培训近15期，共新训农机驾驶员1300余人，其中小型拖拉机驾驶员近20人、大中型拖拉机、变形拖拉机驾驶员800余人、联合收割机驾驶员300余人，增驾140余人;复训8500余人;举办县电台《服务农家》栏目3期，发放各种农机技术资料计6000余份，较好地完成了主管局下达的全年培训任务。 3、民生工程培训项目 600余人，取得很好的教学效果。 120余场次，培训转移阳光工程学员124人、新型农民400人，培训农业专业技术人员480人，较好地完成了全年民生工程项目培训任务。 (四)抓服务，外树形象 1、午收技术服务： (1)午收开始前夕，按照上级有关要求，抽调4名工作人员成立“外机入蒙跨区作业接待站”，并按指定时间、指定地点按时架蓬设点开展外机入蒙接待工作。他们不惧烈日当头，不惧酷暑难耐，很快进入工作状态，积极主动、热情服务、耐心细致地为过路的机手提供本地作业、故障维修、配件供应等相关信息，切切实实地为机手提供服务和帮助。自5月22日至6月7日止，共接待外地机手600余人次，解答各类问题800余条，发放相关信息资料600余份，得到了上级领导和广大机手的高度评价。 (2)午收期间，组织六名专业技术人员成立两支农机技术服务队，顶烈日、战酷暑巡回全县各乡镇，开展送技术、送服务到田间地头、到农家场院活动。其中，自6月1日至6月7日，计帮助农机手安装、调试20余台次，排除各类农业机械故障40余台次，午收期间，接受电话技术咨询30余次，同时，对农机手提出的技术疑难问题进行了详尽的解释和技术指导，对今年的小麦收割要求、禁烧麦茬、秸杆还田等进行广泛深入的宣传，为今年的午收打