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- 2016-11-22 发布于湖北
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七年级（上）语文助学案
课题：《专题“狼”》 主备：魏健 辅备：董佳蓉、乔建中
助学目标：
1．学习古文《狼》，疏通文意，了解文学作品中狼的形象和特征。
2．学习《母狼的智慧》及参考资料，比较文学作品中狼的形象的差异及文学作品和科学资料中所表现的狼的不同之处，更全面更科学的掌握有关狼的知识。
助学重点、难点：
1．了解文学作品中狼的形象和特征。
2．比较文学作品中狼的形象的差异及文学作品和科学资料中所表现的狼的不同之处，更全面更科学的掌握有关狼的知识。
课时安排：2课时
课前：学生自助
一、创设情境导入新课、简介作者。
二、学生自由的朗读课文，要求：
1、划出文中的生字词，对照注释参考书理解词语的意思。
2、小组合作试着翻译课文。
四、学生再读课文，思考：
1、明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括。
2、从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？（在课文中找去相关词语或句子写在下面）
五、三读课文，深入思考：
1、找出课文中描写屠户的语句，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？
2、作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考。
六、学生独立完成自助学稿。
第1课时
一、[自助互助]小组交流自助学稿的完成情况，小组长记下本组共性或意见不一致的问题。
二、[自助展示]以小组为单位，
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