第二章声音与环境单元复习简析.ppt

13．用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图1－10所示。 图1－10 第1讲┃ 声现象 * 第1讲　声现象 第1讲┃ 声现象 考点 1　声音的产生与传播 ┃考点自主梳理与热身反馈┃ 产生 声源 　正在________的物体。固体、液体、气体都可以作为声源 原因 　声音是由物体的________产生的，______停止，发声也停止 ，但声音不一定消失 发声 振动 振动 (续表) 传播 条件 　声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，________不能传声 形式 　声音在介质中以________的形式向周围传播，称为________ 回声 　声音在传播过程中遇到大的障碍物而被________回来，形成回声 介质 真空 波 声波 反射 第1讲┃ 声现象 (续表) 声速 影响因素 　声速的大小与介质的________和________有关：①声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，________传声最慢，________传声最快；②声音在15 ℃空气中的传播速度为________ 种类 温度 气体 固体 340 m/s 第1讲┃ 声现象 第1讲┃ 声现象 [拓展] 人耳感知声音 ①人耳构造：人耳主要由外耳道、鼓