2016届《卓越学案》高考生物二轮课件：策略2-3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变概要.ppt

第二部分　高分提能策略 第二部分　高分提能策略 3．2　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 第二部分　高分提能策略 [填一填] 1._________是细胞分化的基础，细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代在_______、______和_________上发生了稳定性的差异。生物体内的细胞并没有表现出_________，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的_____________条件下选择性表达的结果。细胞分裂只是增加了细胞数量，细胞分化形成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官，没有细胞的分化，多细胞生物不可能正常发育。 细胞分裂 形态 结构 生理功能 全能性 时间和空间 2．生物体内的细胞来自受精卵的_________，体细胞的遗传物质_______ (填“相同”或“不同”)，细胞分化_______ (填“会”或“不会”)改变细胞内的遗传物质。细胞分化的实质是_________________，其导致同一生物个体不同种类的细胞中的_________存在差异，进而导致_________存在差异，从而使细胞在形态、结构和生理功能上出现差异。细胞具有全能性的原因是细胞内含有形成完整新个体所需的 _________。 有丝分裂 相同 不会 基因的选择性表达 mRNA 蛋白质 全套基因 3．衰老的细胞体积______，细胞膜通透性______，酶活性_____，水分____、色素_____。 4．癌变的机理是_________和_________发生了突变。癌细胞具有_________、_________发生改变、________减少、易于扩散和转移等特征。 减小 改变 下降 减少 积累 原癌基因 抑癌基因 无限增殖 形态结构 糖蛋白 [判一判] (　　)1.细胞的分化程度越高全能性越强。(2015·江苏，2A) (　　)2.来自同一人体的各细胞中的DNA含量相同。(2015·江苏，6A) (　　)3.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程。 (　　)4.基因的选择性表达指的是不同组织细胞中表达的基因不同，或同一细胞不同发育时期表达的基因不同。 (　　)5.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变。(2015·山东，2D改编) × × √ √ √ (　　)6.不是所有的基因都能进行选择性表达，那些维持最基本的生命活动的基因在任何细胞、任何时期都要表达。 (　　)7.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的。(2015·海南，6B) (　　)8.已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (　　)9.实验表明：高度分化的植物细胞仍然具有全能性，已分化的动物细胞的细胞核具有全能性。 (　　)10.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是发育的全能性。(2015·重庆，1B改编) (　　)11.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异。(2015·海南，6A) √ × √ √ × √ (　　)12.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因。(2015·山东，2A) (　　)13.壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞具有全能性，植物种子培育成植株，证明了植物细胞具有全能性。 (　　)14.蜜蜂由未受精卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。 (　　)15.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除。(2015·海南，5D) (　　)16.老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 √ × √ √ √ (　　)17.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达。(2015·山东，2B) (　　)18.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的。 (　　)19.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。 (　　)20.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡。(2015·江苏，2C) × √ × × [练一练] (2015·江苏镇江模拟)下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中，正确的是(　　) A．胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化 B．衰老细胞染色质固缩影响DNA复制和转录 C．细胞凋亡是外界不利因素影响细胞正常代谢引起的 D．细胞癌变的原因主要是抑癌基因发生突变，产生了原癌基因 B [解析]　胚胎干细胞在体外培养时能增殖也能被诱导分化，A错误；衰老细胞染色质固缩，影响DNA复制和转录，B正确；细胞凋亡是有利于个体发育的，受细胞内正常基因调控，C错误；细胞癌变的原因主要是抑癌基因和原癌基因发生了突变，D错误。 走出误区 (1)从细胞形态看：分化后的细胞形态各不相同，癌变后的细胞多为圆形、卵形，失去了因分化而形成的特有形态。 (2)从遗传物质角度看：分化过程中基因进行选择性表达，而基因种类本身并无改变；癌变实质上是由原癌基因和抑癌基因突变导致的，因此癌细胞的遗传物质发生了一定程度的改变。细胞衰