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- 2016-11-23 发布于贵州
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第 29 讲 不式的证明(第1课时-比较法与综合法)
第 29 讲 不等式的证明-比较法与综合法
(第1课时)
重点:1.差作法和商比法;2.综合法和分析法;3.其它方法的简单应用。
难点:1.分析法的灵活运用;2.放缩技巧的使用。
1.理解不等式的证明。2. 掌握分析法、综合法、比较法证明简单的不等式;3.了解证明不等式的其它方法。
常以综合题型出现,一般与函数、数列、方程等内容综合。对技巧的要求不是很高。
⑴ 证明不等式常用的主要方法:比较法,分析法,综合法,反证法。数学归纳法。
⑵ 证明不等式常用的主要技巧:放缩,换元,配方,拆项,利用基本不等式,利用不等式的性质,利用函数值域和函数的增减性。
⑶ 证明不等式常用的基本不等式:
① 一式的平方不小于零。
即 () 或 ()。后者的变式为: 或 。
② 两个大于零的式子的算术平均值不小于它们的几何平均值。
即 () ,可推广至多个式子。
③ 倒数的和不小于2。
即 (同号) 。
上述基本不等式中,当且仅当 时取等号。
前三个基本不等式的内在联系为: 。
1.比较法 ,只要证 。
例.求证: 。
证明:∵ ,
∴ 。
点评:本题使用差比法。证明不等式时,要判断一式是否大于零,有时需要使用配方法以及基本不等式。本题使用了配方法以及基本不等式“一式的平方不小于零”。
⑵ 商比法
要证 ,当 时,只要证。当不等式两边是积或幂的形式时,可用此法。
例.已知 ,求证: 。
证明:
∵ ,∴ ,又 ,∴ ,
又 , ,
∴ 。
点评:本题使用商比法。
2.综合法 。
证明:∵ 底数大于1的对数函数是增函数,
∴
点评:本题使用综合法,利用了缩放技巧。所谓“缩放”,就是在待证不等式两边的值的中间找一个或多个中间量,再根据不等式的传递性来间接证得结论成立。缩放时可以舍去或加上一些项;也可以加大或减小一些项;还可以把分子或分母放大缩小。证对数不等式的关键在于利用对数函数的性质。
例.求证: (为正整数)。
证明:∵ ⑴
⑵
…………
(n)
把上述各式相加得 ,
即 。
点评:本题使用综合法,利用了放缩技巧。这里是把各式相加,有时需要把各式项乘,例如习题中的第7题。
例.若 ,为大于1的整数,求证: 。
证明:∵ 为大于1的整数,故利用二项式定理得 ,
∵ ,∴ 的所有项都是正的,
∴ ,∴ 。
点评:本题使用综合法,利用了二项式定理以及缩放技巧。
例.求证: ()。
证明:∵ (),
∴ 原不等式左边
右边
点评:本题使用综合法,利用了拆项技巧。
例.求证不论为何实数,都有 。
证明:设 ,即 ,
∵ 为实数,∴ ,即 ,
∴ ,即 。
点评:本题使用综合法,利用函数的值域证不等式。即要证 (或),可先找出一个关于的不等式,再解出。
例.已知 ,求证: 。
证明:由 可得 ,
则 ,
∴ ,当 , 时等号成立。
点评:本题是条件不等式证明,证条件不等式与证一般的不等式并没有什么不同,关键在于条件的转化应用。可以利用条件消元,再运用比较法证明。要证最后一式的大于零或小于零,往往需要配方。
DS 23 02,03 不等式证明 1 2 3 4 5 6 7 8 差比法 √ √ 商比法 √ 综合法 √ √ √ 技巧 放缩 √ 换元 √ 配方 拆项 √ 利用基本
不等式 一式的平方不小于零 √ 均值不等式 √ √ 倒数的和不小于2 利用不等式的性质 利用函数值域 利用函数的增减性 √
1.、为互不相等的正数,求证: 。
证明:∵ ,
∴ 。
点评:本题使用差比法,使用技巧“一式的平方不小于零”。
2.已知,求证:
解法一: ,
∵ ,∴ , ,
∴
∴ 。
解法二: ∵ ,∴ , ,
而
∴ ,
∴ 。
点评:解法一使用差比法,解法二使用商比法。
3.若 ,求证 。
证明:∵ ,∴ ⑴, ⑵,
⑴+⑵得 。
点评:本题利用基本不等式 。
4.求证: ()。
证明:∵ (=2,3,…,n)
∴ 原不等式左边
右边
点评:本题使用综合法。利用了拆项技巧。改用 也可。
5.若 ,试证
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