第2节 电能转为化学能—电解 学案.docVIP

第2节 电能转化为化学能—电解 第1课时 【教学目标】 通过对熔融氯化钠电解体系的分析，使学生掌握电解、电解池的概念。 建立电极反应的概念，能正确判断阴极和阳极，正确书写电极反应式。 【重点难点】 电解原理及电解池构成。 阴极和阳极以及电极反应的概念。 【知识链接】化学1（必修）第2节 电解质 什么是电解质？ 电解质电离的条件是什么？ 第3节 氧化剂 还原剂 什么是氧化还原反应、氧化反应、还原反应？ 氧化还原反应的实质是什么？ 【自学导航】自学课本P11-13“电解的原理”，思考： 1. 在下列物质中，哪些仅在熔融条件下是电解质，哪些仅在水溶液中是电解质，哪些在熔融或水溶液中均是电解质？ ①NaCl ②Na2O ③NH4HCO3 ④CaCO3 ⑤HCl ⑥H2SO4 ⑦蔗糖 ⑧酒精 2. 结合课本P11图1-2-2电解熔融氯化钠装置示意图，回答： （1）接通电源后，熔融氯化钠中Na+、Cl-各向哪个方向移动？ （2）移到两极表面的Na+和Cl-将发生什么变化？ 3. 什么是电解？电解质在什么条件下才能发生电解？非电解质能否被电解？为什么？ 4. 电解池由哪几个部分构成？ 5. 什么是电极反应？在一个电解池中能否只发生阳极反应或阴极反应？阳极反应与阴极反应之间存在着怎样的联系呢？ 【知识梳理】 一、电解原理 1、电解：在外加电源的作用下使电流通过 溶液而在阴、阳两极引起 的过程。 2、电解原理 明确（1）电流是发生氧化—还原反应的根源、动力。 ⑵阴阳离子在做定向运动导电的同时，也就在两极发生了氧化还原反应，生成了新物质；而金属导电是由自由电子的定向运动形成，无反应发生，无新物质生成，两者有本质区别。 【师生探究】 一、电解的原理 通过课本P11图1-2-2师生共同分析: 1．电解池 （1）电解池的构成及各部分的作用 （2）外电路的电子移动方向 （3）内电路的离子移动方向 （4）电极、电极反应及电解池反应 （5）什么是电解池？ 2. 电解 （1）什么是电解？ （2）电解过程中的能量转化 （3）电解反应的条件 （4）电解反应的实质 （5）电解、电离、电泳、导电等概念的区别与联系 【即时训练】 1.下列叙述正确的是（ ） ①电解是把电能转变成化学能 ②电解是把化学能转变成电能 ③常温下不能自发进行的氧化还原反应通过电解可以发生 ④电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理变化 ⑤任何溶液被电解时，必定导致氧化还原反应的发生 A.①②③④ B.②③⑤ C.③④ D.①③④⑤ 【练习】：判断下列装置是否属于电解池： A B C D 2.下列关于电解池的叙述中不正确的是（ ） A.与电源正极相连的是电解池的阴极 B.与电源负极相连的是电解池的阴极 C.在电解池的阳极发生氧化反应 D.电子从电源的负极沿导线流入电解池的阴极 3.电解池的阳极是( ) A、发生还原反应在的极　　　　　　　　　B、发生氧化反应的极 C、电极上一定会析出新物质　　　　　　　D、电极本身一定被消耗 写出以惰性电极电解下列物质的电极反应式和电解反应方程式： 电解熔融KCl 电解熔融MgCl2 电解熔融Al2O3 第2节 电能转化为化学能—电解 第2课时 【教学目标】 掌握阴、阳离子的放电顺序。 掌握电解质溶液的电解规律，并利用电解规律书写电极反应、电解反应，判断电极产物。 【重点难点】 电解质溶液的电解规律。 【知识链接】 常见的氧化剂、还原剂；氧化性、还原性及其强弱的判断。 电解池的构成条件，电解池阴、阳离子的移动方向、电极性质的判断及电极反应的书写。 【师生探究】 二、离子的放电顺序 1.放电 2.水的电离 3.阳离子的放电顺序 4.阴离子的放电顺序 （1）阳极材料为金属（除铂、金惰性金属外） （2）阳极材料为石墨或铂、金等惰性材料 师生根据离子放电顺序结合实例分析探究电解质溶液的电解规律。 三、酸、碱、盐水溶液的电解规律 （一）电解质被电解 1.无氧酸：HClH