第7课时 数末尾或中间有零的乘法.docVIP

第7课时 因数末尾或中间有零的乘法 教学内容：青岛版小学数学三年级上册24页 信息窗4第1课时 教学目标： 1．学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。 2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习让学生潜意识里感受大海的富饶，增强保护大海的意识。 4、让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心。 教学重点：学生掌握因数中间或末尾有0的两三位数乘一位数的计算方法。 教学难点：理解中间或末尾有0的两三位数乘一位数的乘法算理，并能熟练计算。 教学过程：一沟通联系，促进迁移?1、出示准备题，师根据学生的口算，逐题写出每题的得数。20×3??????????12×4? 200×3????????120×4? 2000×3???????1200×4 2、提问：观察每组题，你发现了什么： 第二个因数不变，第一个因数末尾有几个0，积的末尾就添写几个0。 3、讨论：怎样算比较简便：（学生交流口算方法） 小结学生的回答：第一个因数末尾有0的乘法，先用第二个因数去乘第一个因数中0前面的数，再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数后面