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第一部分 1-5年级各科目知识重难点分析 数 学 一年级上册 该知识点与其他年级知识点的分析 数一数 比一比 1-5的认识和加减法 认识物体和图形 分类 6-10的认识和加减法 11-20各数的认识 认识钟表 20以内的进位加法 总复习 1.引起学生对数字的兴趣并学会简单的运用。 2.钟表的认识是第一册新增的学习内容，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。 一年级下册 该知识点与其他年级知识点的分析 位置 20以内的退位减法 图形的拼组 100以内数的认识 认识人民币 100以内的加法和减法（一） 认识时间、找规律、统计 学习基本的加减法，提高学生的运算能力 培养孩子的观察与总结能力 二年级上册 与其他年级哪些知识点相关 长度单位 100以内的加法和减法（二） 角的认识 表内乘法（一） 观察物体 表内乘法（二） 统计 数学广角 培养孩子的观察与总结能力 乘法运算与后面的除法及因数与倍数知识点相关联 二年级下册 与其他年级哪些知识点相关 解决问题 表内除法（一） 图形与变换 表内除法（二） 万以内数的认识 克与千克 万以内的加法和减法（一） 统计 找规律 总复习 单位换算、大数的认识 计算能力 观察与想象力 三年级上册 与其他年级哪些知识点相关 测量 万以内的加法和减法（二） 四边形 有余数的除法 时、分、秒 多位数乘一位数 分数的初步认识 可能性 数学广角（掷一掷） 总复习 1.与生活中的数学联系起来，提高学生兴趣，使学生养成多思多问的习惯。 2测量与下册的位置与方向联系 3.分数的初步认识与五年级下册的分数的加减法相联系。 三年级下册 与其他年级哪些知识点相关 位置与方向 除数是一位数的除法 统计 年、月、日 两位数乘两位数 面积 小数的初步认识 解决问题 数学广角 总复习 与下册除数是两位数的除法相联系 两位数的乘法与四年级的三位数乘两位数相联系 小数的初步认识与四年级下册的小数加减法相联系 学生的思维从形象思维到抽象逻辑思维转化 四年级上册 与其他年级哪些知识点相关 大数的认识—1亿有多大 角的度量 三位数乘两位数 平行四边形和梯形 除数是两位数的除法 统计：你寄过贺卡吗？ 数学广角 总复习 1.平行四边形和梯形与五年级上册图形的面积相联系 四年级下册 与其他年级哪些知识点相关 四则运算 位置与方向 运算定律与简便运算 小数的意义和性质 三角形 小数的加法和减法 统计 数学广角 总复习 四则运算的五个定律的应用联系到简便计算 三角形与五年级的多边形的面积相联系 小数的加减法与五年级小数的乘除法相联系 五年级上册 与其他年级哪些知识点相关 小数乘法 小数除法 观察物体 简易方程（量一量 找规律） 多边形的面积 统计与可能性（铺一铺） 数学广角 总复习 多边形的面积和下册的图形变换及长方体与立方体相联系 2.简易方程与六年级的解方程相联系 五年级下册 与其他年级哪些知识点相关 图形的变换 因数与倍数 长方体和立方体（粉刷围墙） 分数的意义和性质 分数的加法和减法 统计（打电话） 数学广角 总复习 1.面积体积单位换算与六年级的圆的周长与面积相联系 语文 一年级上册 重难点 拼音 识字 课文 看图识字，通过象形字引起儿童学习兴趣。了解汉字的笔画顺序。朗读、背诵、书写能力初步培养。学习完整的简单句子。培养学生观察与简单表达的能力。 一年级下册 重难点 识字1-8 识字、写字；阅读；写话；口语交际，自我表达。 二年级上册 重难点 识字达到700个，掌握基本笔画和偏旁部首 组词；形容词的运用；标点符号的使用。 二年级下册 重难点 重点字词、接触古诗词 本册课文已不标注拼音，学生自己掌握字词。基本文学常识如作者简介、课外拓展训练。 三年级上册 重难点 要求学生会组词，会写一段完整的话。 提高学生的表述能力。 三年级下册 重难点 字词、诗词、课文、选读课文 句型变换：被子句变把字句；修辞手法；作文要求描写具体。 四年级上册 重难点 字词、诗词、课文、选读课文 完成识字任务主要靠学生的自学自查；阅读与作文训练。 四年级下册 重难点 字词、诗词、课文、选读课文 文章的题材与体裁增多，写作的观察力要求加大。 五年级上册 重难点 字词、诗词、课文、选读课文 通过学生反思和评价改进其学习方式，提高学习能力。 五年级下册 与其他年级哪些知识点相关 字词、诗词、课文、综合性学习、选读课文 归纳段落大意；分段；文章的表达方法和表达技巧。 英语（多数学校三年级开设英语课，少数学校从一年级起加入英语教学） 一年级 重难点 简单的单词识读、能够跟读、朗诵 培养学生兴趣，会读会懂 二年级 重难点 日常生活用语的情景运用；单词、字母的认读 朗读、听力：通