营田中学2007度学校工作总结.docVIP

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营田中学2007度学校工作总结

营田中学2007年度学校工作总结 一年来,我校在委政府和教育主管部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕创文明单位和和谐校园为目标,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持科学发展观,坚持以提高教学质量为中心,确立从严管理、规范办学、素质领先、质量第一,深入推进新课程改革,全面实施素质教育,取得了可喜的成绩。1、学校始终把德育工作作为素质教育的核心来抓。首先,校长室、政教处、团委和年级组密切协作,针对学生的身心发展规律,开展一系列的教育活动:开展八荣八耻主题班会、开展“告别不文明行为,从我做起”全体学生签名活动以及“文明礼仪伴我行”来培养学生的爱校精神;3月5日组织学生开展学雷锋活动--去市民广场做好人好事来培养他们的服务意识;组织学生参观,激发学生爱国热情;充分发挥板报、学校画廊、校园文化的作用,来充分发挥舆论导向作用;通过《预防艾滋病》图片展来培养学生的卫生意识;通过消防知识讲座和消防演习来增加学生的安全意识;通过法律知识讲座来增强学生的法律法规意识。通过活动,学生分辨是非能力、主人翁意识、法律知识和集体主义观念得到普遍增强。 2、我校始终坚持强化学生的常规管理和养成教育,促进学生健康成长。有关处室分工协作,校园环境卫生由行政人员、值日教师日日查、青年志愿者时时查,做到“天天检查公布、月月评比兑现”,把班级常规积分与班主任考核相结合,落实责任。从“上好课、做好操、排好队,扫好地”抓起,量化常规要求,按时公布检查情况,使校园环境卫生和学生的行为习惯有很大改观,每学年结束据“文明班级”评比结果,公开表彰在教书育人中取得显著成绩的班主任。 3、学校坚持警校共建,聘请法制校长,不定期作法制讲座,将法制教育引向深入。 1、为深入推进新课程改革,建立新课程理念下的课堂教学模式,由教研组牵头,全面实施新课程标准,充分发挥集体的智慧和学科带头人的骨干带头作用,传授先进的教育理念和教法。2、以教学“五认真”为着力点,狠抓教学常规管理。在备课、上课、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节,都狠抓规范管理,在实施新课标的基础上,围绕备课确定的教学目标、内容、重点难点和教法、学法以及作业要求,写出规范教案有效实施。定期不定期开展综合督导和专项督导,做好记录,及时发现、总结存在的问题与不足,并做到及时整改,有效促进了教学质量的全面提高。3、素质教育成绩突出。一年来,全体教职工克服了资金、生源、硬件等许多不利因素,一如既往,同心同德,全力推进以创新能力为核心的素质教育,千方百计促进学生综合素质的全面发展,勇创特色,奋发进取,素质教育成绩显著。首先是紧紧围绕学校教育改革和发展的中心任务及创建目标,全体行政能结合自身岗位和实际工作,不断培养先进性意识,实践先进性要求。其次工作中做到廉洁自律、率先垂范,为广大教职工做好样子。各职能部门分工明确,责任到人,认真落实本部门工作,深入一线,调查研究,使各项工作井然有序,并能妥善处理教学工作与部门工作的关系,做到两手一齐抓,一齐硬。第三,全面实施校长负责制和中层干部竞聘上岗制度,定期召开有关例会,商定关系师生切身利益的大事要事,实施票决制度和公开制度,不断提高决策的科学性和民主化,以增强领导班子的凝聚力和战斗力。 学校始终把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,强化对全体教工的师德教育和奉献教育,认真学习有关法律法规,认真贯彻《教师职业道德行为规范》。围绕“三大”活动,组织教师听讲座、参加继续教育专业知识培训考核、学习《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》读本,认真写好心得体会和读书笔记,使教师真正从思想上、行动上转变教育观念,关爱每一位学生。定期开展“教师评教师、学生评教师(师德测评)”活动,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过一系列活动的开展,使得广大教师的服务意识,敬业精神有了明显增加。很多教师工作勤勤恳恳,为学生做好样子,用自己精湛的教学艺术,高尚的品质来影响学生,培养学生,并涌现出了一批优秀教育工作者。 一年来,学校积极开展平安校园创建工作,全面落实安全工作责任状,层层签订责任状。各项管理制度健全,校园突发事件预警和处置机制完善。安全设施齐全,建有人防、物防和技防三位一体的校园治安防控体系,并强化对师生的安全教育,每月一次定期对学校的校舍(食堂、宿舍等)、电器进行安全检查,并将检查记录汇总,发现问题及时维修,确保师生的生命安全。对师生之间的矛盾纠纷,及时化解、及时处理。同时,积极配合有关部门做好校园周边治安环境的整治,成绩显著。一年来,实现了“三没有”:即没有发生侵害师生人身安全的案件、没有发生在校学生犯罪案件、没有发生重大安全责任事故。 1、首先,围绕有关会议精神,学校及时召开了各层面动员大会,统一思想,积极响应,明确职责。其次,各职能部门围绕工作要求,制订

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