山东省乐陵市2012--2013学年第二学期期中教学质量检测八年级语文材料.doc

八年级语文试题 注意事项： 1．本试题总分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前务必将答题卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答题卷相应位置。答在本试题上一律无效。 一、积累与运用（30分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分） A．绯（fēi）红 诘（jí）责 叱咄(duō) 深恶（wù）痛绝 B．不逊（xùn） 禁（jìn）锢 愚（yū）钝 诚惶（huánɡ）诚恐 C．长髯(rán) 黝（yǒu）黑 炽（chì）热 颔（hàn）首低眉 D．觅（mì）食 搓（cuō）捻 稽(jī)首 期期艾（ài）艾 2．下列各组词语中，字形全部正确的一项是（ ）（分）（分）（分）（分） 9.古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(3分) 10.关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。(3分) （二）（7分） 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉 。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 11．解释下列语句中加点词的意思。（2分） ① 每有会意 ② 既醉而退 12．用现代汉语翻译下面的语句。（2分） 不戚戚予贫贱，不汲汲于富贵。 13．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?（3分） （三）（7分) 哀溺文 （唐）柳宗元 永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？ [注释]永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。 14.解释句中加点的词。（2分） ①永之氓咸善游C（3分） 2．D（3分） 3．A（分）（分）7. ① 经纶世务者 窥谷忘反 ② 但愿人长久 千里共婵娟 ③ 沉舟侧畔千帆过 ④坐看云起时 ⑤无为在歧路 儿女共沾巾（每小题1分，共5分，添字、漏字、错字该小题均不得分。） 8.示例：①大多数学生将“绯闻”中“绯”读为“fěi”，并且认为“绯”是多音字。(2分) ②受多数人和媒体误读的影响。受“诽”词义和读音的影响。(2分) ③注意语文学习的课内外结合、书本与实践缬合。通过各种途径提高传媒从业人员的语文素养。(2分) 二、阅读（共40分） 9.“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。（3分，意思对即给分） 10.游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。 思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。 二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。（3分，意思对即给分） 11. ① 体会、领会 ② 已经（2分，每空1分） 12.不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 13.五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐，他淡泊名利，不为功名利禄而读书。（3分，意思对即给分） 14.①都 ②腰上围着 （2分，每空1分） 15. 你太愚蠢了，太不懂道理了。 16.它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在金钱和生命面前要懂得取舍等。（3分，意思对即给分） 17.运用比喻、夸张的修辞，形象地表现了托尔斯泰目光的敏锐。（2分，意思对即给分） 18.运用夸张，写出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。（2分，意思对即给分） 19.写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人