08级18班班誓词.docVIP

目录 绪 言 ------------------------------------------ 2 管理篇 ---- ------------------------------------ 3 感悟篇 ------------------------------------------14 学习篇 ------------------------------------------22 心理教育篇 --------------------------------------33 激励篇 ------------------------------------------38 绪言 朱文波 “没有最好，只有更好。在做广告宣传时这样说。既然当教师，教师是人类灵魂的工程师人类的灵魂不可能是一机器，让工程师任意修理，用一个固定的工艺流程去塑造或者改变，教师自己的灵魂又由谁去塑造呢？ 　我今天备课是不是认真？我今天上课是不是精彩？我今天找学生谈心是不是？我今天处理 突发事件是不是？我今天所进行的教育反思是不是深刻？……每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都，坚持不懈，还会继续自己和自己比“做好本职工作，力争做得更好”是我永远的追求，直到我生涯的。 管理篇 ?? 朱文波 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。” 我班级管理对于学生个性的发展，对于班集体地形成和巩固，对于学校优良校风的树立，对于学生贯彻行为规范，具有多方面的意义。一有利于激发学生的内在动因，促使学生较好地形成内在的动力机制有利于学生自理自立自主自治能力的培养。有利于学生创作能力的培养有利于班集体的巩固、学校的校风和班风的形成我的班级 我苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”在班级管理中，班主任应工作，给学生更多的自主权，充分起学生的主体意识班级责任感、荣誉感，充分挖掘他们的潜能，使真正成为班级管理的主人烈的竞争中不断，我建立“人人督我，我督人人”的监督机制。要负责监督成员的工作是否公正、合理，并向班主任汇报，同时提出建议。每月举行一次“民意调查”，二立“”制度。消除不公平、相互包庇、执“法”不严的现象，保证了学生自我管理有章可循、有据可查，使学生自我管理条理化、规范化，也能使学生树立意识，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越“，由于是一种新的模式，还有不健全不成熟的地方；同时我班是艺术班，学生的自制力和主动性较差，管理体制在执行中难免存在这样那样的问题，它有修正完善的过程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我坚信这棵幼苗在我和全班同学的尽心呵护下，一定会成为参天大树的。 俗话说，无规矩不成方圆。为加强班级管理，我班制定了一系列的班级管理细则来约束学生的行为，以期形成良好班风学风。 附 18班班级管理细则 08级18班班级誓词 我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“18班无与伦比”！ 我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想； 我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情； 我们是潜力无穷的18班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！ 我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，再圆自己青春梦。 08级18班跑操口号 青春飞扬，拼搏自强；人生豪迈，打造辉煌。 2008-2009年上学期班级奋斗目标全班同学共同努力，创造一个自主好学、自信、文明守纪、勇于拼搏、团结向上的班集体、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。、按时到校，不迟到，不早退，不旷课3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解、认真预习、复习，学，按时完成作业—09学年上学期，我担任（1）班的班主任和教学工作。班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。一年级是中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。班主任的工作总结是班主任工作实践的反思。写好班主任工作总结，对于教师积累育人经验、提高管理水平和教育成效具有重要意义 第三，小事无为，大事有为 。作为一个管理者，不要拘泥于小事，要善于在小事上无为，而在大事上要有为。不重要不紧急的事要授权部下去做，紧急但不重要的要班干部去做。要尽量少为，争取不为。又重要又紧急的事要有所为