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- 2016-11-23 发布于湖北
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认读词语 学习目标: 1、默读课文,了解“我家门前的海” 是什么样子的,在“我”眼中为什么是这些样子的;体会作者与大海之间的感情。 2、了解文章比喻、拟人和排比修辞的写法,理解难懂的词语和句子。 * * * 我家门前的海 羞怯 芭蕉 海藻 硕大 飞驰 骏马 愈来愈美 用下面的句式把本文三部分内容概括出来 在渔家孩子的眼里,大海像 _____,像_____,像___。 自主合作研读课文 默读课文,想一想:作者怎样写出海是多变的脸、牧场和画的?为什么是这些样子? 小组合作,完成下面的表格。 要告诉人们什么 为什么像 大海像什么 我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。 宁 静 安 恬 的 脸 慈 祥 温 柔 的 脸 严 肃 冷 峻 的 脸 牧 场 (1)“望不透的绿草”“开不败的白花” 指什么? (2)为什么说“海上牧场,放牧着渔 家人今日的欢欣,明日的希翼”? 海里的资源丰富,人们圈起来的海水养殖场更 是珍品无数,贻贝、扇贝、盘大鲍、蛤蜊等等 水产品会为渔家带来经济效益,使渔家人的生 活越来越好。 海 上 放 牧 画 牧场 大海变化多, 有丰富的感情 有时宁静安恬 有时慈祥温柔 有时严
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