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- 2016-11-22 发布于江西
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教学案例--德国.doc
教 案
学校: 河北省滦县职业技术教育中心 指导教师: 罗爱民
课 题 金 属 加 工----锯 割 课 时 90分钟 班 级 08数控1 学 生人 数 48 人 授 课
地 点 金属加工实训室 时 间 2009.10.25 学生基本情 况 已经掌握划线技能
锉削技能已经掌握
已经掌握安全生产知识
学生较为活跃、学习态度较好(其中有两个学生智力稍差、6个学生悟性极好,在分组时酌情考虑) 教 学
目 标 1、知识目标:掌握锯割常识、能够正确选用锯条
2、能力目标:掌握锯割基本技能、达到生产要求
3、社会目标:团队配合、团结协作 教学方 法 引导文方法
四阶段教学法
分组讨论法 教 学
设 备 钳工工作台---学生台24个(2工位)、教师工作台1个
工具49套
幻灯机1台、胶片5个、黑板1个
学生划线练习工件48个 专业分 析 锯割是金属加工专业的基本技能,要求学生熟练掌握,为后续的课程打好基础。
要求学生熟练运用以前学习过的专业基础知识(如材料学、机械识图等)
训练过程当中,注意劳动保护,确保安全实习
引 导 文
手锯的功用是什么?常见的手锯都有哪几种形式?有什么组成的?
①
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