湖北省襄樊市高中2009-2010學年高三调研统一考试生物试题.docVIP

2009～2010学年度襄樊市高中调研统一考试 高三生物 襄樊市教育科学研究院命制 整理录入：青峰弦月 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 3．非选择题的作答：用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 一、选择题（每小题只有一个正确选项。每小题2分，共50分） 1．下列哪种物质的组成中不具有糖分子？ A．DNA B．纤维素 C．ADP D．胆固醇 2．植物细胞原生质层与细胞壁的分离的现象叫做质壁分离，处于质壁分离状态下的细胞（） A．一定要用细胞液有颜色的植物组织作为实验材料 B．细胞液浓度一定小于外界溶液的浓度 C．细胞液浓度一定大于外界溶液的浓度 D．细胞液浓度可能等于外界溶液的浓度 3．某蛋白质分子由条N肽链组成，已知它共有M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数有（ ） A．2M个 B．（M-N）个 C．M个 D．（M+N）个 4．将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中，并不断向培养液中通入空气。下图中能表示在一段时间内酵母菌数量变化的曲线是（ ） A．a B．b C．c D．d 5．下列判断细胞死活的方法中正确的是（ ） A．在高倍镜下观察，若发现细胞质流动缓慢，则表明此时细胞是死细胞 B．将成熟的植物细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，能发生质壁分离和复原的是活细胞 C．洋葱根尖经解离后若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明此时根尖细胞仍为活细胞 D．将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞 6．下列关于微生物代谢及调节的叙述，错误的是　　（ ） A．微生物合成的激素属于次级代谢产物，与自身调节无关　　 B．组成酶的合成受基因的控制，而诱导酶的合成还要受环境的制约　　 C．处于对数期的细菌代谢旺盛，而大量积累代谢产物的时期是稳定期　　 D．酶活性的调节机制是通过代谢产物致使酶的结构产生不可逆性变化来实现　　 7．一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5-7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是： A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程 B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 Ｃ．种植在膜片上的细胞样本最好选自本人 Ｄ．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合，与细胞膜是HLA有关 8．下面曲线图所描述的内容错误的是（ ）9．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度） （ ） 10．下列过程不包括细胞分化的是 （ ） A．根尖分生区细胞形成根冠细胞 B．胚胎干细胞形成神经细胞 C．有些细菌形成芽孢 D．水螅出芽生殖 11．下图是某些细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（ ） A．呼吸酶 B． 性激素 C． 促性腺激素 D．辅酶Ⅱ 12．下图为人体体温调节示意图。相关叙述不正确的是（ ） A．A为下丘脑体温调节中枢 B．人体受到寒冷刺激时，B骨骼肌会不自主战栗。热量增加 C．C分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有协同作用 D．在炎热环境时，人体主要通过减少产热，增加散热来调节体温． 13．某同学提出有关动物细胞工程的下列说法，错误的是 （ ） A．动物细胞工程的技术基础是动物细胞培养 B．动物细胞的融合方法只有物理法和化学法 C．植物原生质体的制备需要纤维素酶、果胶酶 D．蔗糖是植物组织培养的碳源 14．分析右图，下列说法正确的是（ ） A．此图反映出谷氨酸生产速率与溶氧的关系 B．此图反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化 C．此图可反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化 D．此图可表示剧烈运动后血液中乳酸的浓度变化， 曲线BC段反映出乳酸与Na