观沧海_次北固下_钱塘湖春行_天净沙秋思__中考题汇编.docVIP

一 《论语》十则 1．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。（ 儒 ） 2．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是【 D 】。 A．【学】学而时习之／学如不及 B．【省】吾日三省吾身／见不贤而内自省也 C．【诲】诲女知之乎／诲人不倦 D．【知】是知也／日知其所亡 3．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。 围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可。 4．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。 围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害（疑惑）。”回答即可。 5．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。 围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正”回答即可。 6．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？ 围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。 7．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。 围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。 8.把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1)士不可以不弘毅，任重而道远。 读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。 (2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。 9.文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。 见贤思齐 已所不欲，勿施于人 任重道远 10.本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，次谈对你的启示。(3分) 开放性试题，言之成理即可。答题示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”说的是自己不喜欢的言行，不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。 二 观沧海1、本诗作者（曹操），不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的（政治家）、军事家。 2、按要求填写原诗中的语句。 ①诗人登临碣石山的目的是：以观沧海。 ②实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 ③虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 3、这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“观 ”。写景时，先写岛上的（树木百草），次写海面上的（秋风洪波）这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”展开想象，用生动形象的语言描绘潮平两岸阔，风正一帆悬展现的画面。 江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上这首诗表达了诗人怎样的思想感情？.思念故乡王湾的《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是：海日生残夜， 江春入旧年。 下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）A． 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。B． 首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。C． 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。D． 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。海日生残夜， 江春入旧年。诗句含义内容：表现手法：修辞方法：修辞方法：请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上（海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬）．全曲中，暗含题中秋字的三个最直接的景象是： 、、； 与夕阳相呼应的是：_，与天涯相呼应的是：__，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：_。 体现全文主旨的思字的一句是：__。、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写，表现出? 6、枯藤老树昏鸦与小桥流水人家是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？．对这首曲的赏析，不恰当的一项是（A）A．这首曲的题目叫秋思，秋思的意思是秋天的思考。B．枯藤句中的枯藤、老树是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C．小桥一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了断肠人的愁绪。D．断肠人句中的断肠人是一位离人，天涯即极远的地方。．对这首曲的赏析不正确的一项是（D）A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。D．从此曲的