2014下期第二次考.docVIP

人教版·九年级语文（下） 第二次月考试卷 月考范围：（3单元—4单元） 注意事项： 1.试卷共6页，三大部分，满分120分，考试时间120分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） 分数 一、积累与运用。（24分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（3分） 保护生态资源，共创温馨家园。 2. 下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。（2分） A．锐不可挡 大爱无疆 无人问津 器宇轩昂 B．进退维谷 相形见绌 莫衷一事 语无伦次 C．草长莺飞 怡然自得 潜心贯注 消声匿迹 D．断章取意 深恶痛疾 持之以恒 同舟共济 A B C D 　3．下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（　　 ）（3分） 　　A．夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 　　B．做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 　　C．现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 　　D．西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 4、下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） 人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 5、《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。（4分） 其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情] 其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人] 我的创作： —— [ ] 6．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分） （1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？ （2）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。 7．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对较好的考卷酌情加1-5分。 —→ —→ 12．这篇文章刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物?请说理由。(2分) 13．联系全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。(3分) 14．读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。(80字左右，3分) （二）阅读下面文章，回答15—19题。（共11分） 　　①每年“世界读书日”前后，“阅读”都会成为一个热门话题。近年来，“阅读”领域内的一些新变化，如迅速流行开来的“浅阅读”现象，越来越引起人们的关注。 　　②所谓“浅阅读”，是指一种浅层次的，以简单轻松、实用性甚至娱乐性为最高追求的阅读形式。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快，压力大有关；同时也与信息爆炸带来的多样选择有关。近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯。这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了“深阅读”。 　　③对于这一现象，一些专家认为不必视同洪水猛兽。著名文化批评家王晓渔说：“30年前，大家都读‘走向未来’丛书，都读李泽厚的书，而发展到后来，特别是近10年，阅读的分野出现了。‘浅阅读’时代最大的进步，就是选择的自由。有人喜欢读通俗小说，有人热衷励志类、财经类的书籍，也有人青睐哲学、文史类的书籍。每个人都有自己的阅读喜好，于是阅读也就呈现出了多样性。” 　　④然而，面对“浅阅读”迅猛的攻城掠地，“深阅读”越来越式微，许多专家还是感到忧虑。事