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- 2016-11-23 发布于重庆
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高中特級语文教师展望2014届江西高考语文(共计30页)
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2013年江西高考语文试题评价与分析
江西省临川一中 饶礼喜
讲课老师简介:饶礼喜,江西省高中语文特级教师,江西省骨干教师,江西省优秀语文教师,江江西省高考阅卷试评人员,江西师大教育硕士实践导师,抚州市语文学会常务理事,抚州市优秀教师。多年任教高三,从事高考研究,所教学生十多人获得高考作文满分,高考平均分名列全省前茅,数十人录取北大、清华及香港中文大学,其中2013年高考文科状元之一许长发就出自他所教的班级。 试题总体评价
江西今年的语文高考命题继续顽强地坚守既定的命题理念和特色,继续执著地追求整体上更高的质量和水平,奉上了一份合格的试卷,堪称不辱使命、未负众望。相较去年,这份试卷整体难度有所提高,但据27万余份考生答卷的总体情况和相关统计数据分析,还是在难易适中的范围之内。尤其是在难度有所提高的同时,整体的测评效度、信度和区分度也一并有所提高,这就意味着它对语文教学考测的有效性有所提高,正面导向功能有所增强。
在今年这份试卷面前,平时语文教学和复习迎考的种种问题尤其是某些沉疴痼疾,暴露得比较直接而充分。突出的就是教学的浮泛无根,训练的旁门左道:沉溺于套语、“方术”的授受,迷失于押题、“通吃”的竞逐,题海战术,脱“本”离“纲”,习久成癖,难以自拔。一旦面对“通吃”不下的“真题”,比如今年的作
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