高中生漢式英语错误分析及对策.docVIP

PAGE PAGE 2 高中生写作中的汉式英语及其 原因分析和对策 姓 名 林舜娜 单 位 汕头市澄海华侨中学 时 间 2009年7月 高中生写作中的汉式英语及其原因分析和对策 摘 要： 随着教育部《英语新课程标准》的出台，我们可以看出新课标对中学生的写作能力提出了更高的要求。英语写作主要是考察学生综合运用英语语言的能力，涉及到学生的词汇量，正确运用单词造句的能力，对所学语法熟练运用的能力以及能否按照英语习惯正确表达的能力。可是在学生的写作过程中,我们常常可以看到一些生涩或是不通顺的英语,但这些英语把它们直接从字面意思按顺序翻译下来是通顺流畅的汉语, 这就是我们常常说的Chinglish ,即汉式英语。汉式英语降低了语言表达的质量，很大程度上影响了学生的英语成绩。本文将探讨该现象的主要表现形式及其产生原因以及如何避免产生这种现象，旨在帮助学生写出地道的英语。关键词： 英语写作；汉式英语；地道英语；错误分析；对策 一、 汉式英语的主要表现形式 在学生的英语写作中出现的汉式英语有各种各样的表现形式。通过对学生习作为样本,对其中出现的汉式英语经过分析和总结后，发现在词汇层面、惯用短语层面、句子层面和语篇层面都有不同程度的汉式英语出现。 词汇层面的汉式英语 词汇层面的汉式英语主要是指不能正确地选用词。由于学生掌握的英语词汇有限，在其写