第2课时 孟德尔的豌豆杂交实验(二）.doc

第二课时 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 班级： 小组： 姓名： 评价： 【复习目标】 〖知识方面〗1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律说出基因型、表现型和等位基因的含义。情感态度与价值观方面分析孟德尔遗传实验获得成功的原因能力方面（1）对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。（2）。对自由组合现象的解释。 两对相对性状的杂交实验及自由组合定律F2（填写下表） 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 3、对自由组合现象解释的验证 （1）实验方法：______________。 （2）理论预期 ①F1(YyRr)产生4种配子，分别是： YR∶Yr∶yR∶yr = ______________。 ②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子_____________。 ③测交后代有4种类型 黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒(Yyrr)∶绿色圆粒(yyRr)∶绿色皱粒(yyrr)=___________________。 （3）实验结果：（见课本P11：表1-2） 4、自由组合定律：（见课本P11） （1）发生时间：形成 时。 （2）遗传因子的关系：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是 的。 （3）实