精选精炼——主观29题.doc

南师大附属扬子中学2009届《文化生活》精选精炼——主观29题 班级 姓名 得分 第一单元（5题） 1、如果你也同意将三个传统节日设为法定节假日，请从文化生活的角度说明理由。运用《文化生活》的知识，回答下列问题。 结合文化生活知识回答： （1）国家为什么要重视发展教育？（4分）（2）当前，我国应如何发展教育事业？（6分） 两位同学上网查询时发现，西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。在对中学生问卷调查的汇总中，他们还发现，不少学生认为中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们习俗的主题都是吃：中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃显得不再那么重要，节日因此变淡。这当然是误解，就中秋节而言，其精神内涵远不只是吃。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人长寿”是中秋节的主题。 （1）假如两位同学要对中学生如何过中秋节的情况进行调查，简要的调查步骤有哪些？（4分） （2）简述如何正确对待文化的多样性？（5分） （3）结合学校生活实际，应该如何通过传统节日推动传统文化在中学生中的传承?（13分） 8、美国著名学者亨廷顿在《文化的冲突和世界秩序的重建》一书中说：有些国家领导人有时企图抛弃本国的文化遗产，使自己国家的认同从一中文明转向另一