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课程实施教案 无锡市东亭中学 黄婷华 课的内容：软式排球双手正面垫球，排球游戏 授课对象：初一 时间：2003年11月 指导思想 本课以树立健康第一，学生发展为本，以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中，充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作，学会创新。学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间，让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。 教材分析 软式排球运动属于休闲体育，它具有趣味性强、易学的特点。软式排球运动不仅能锻炼身体、愉悦身心，更能培养学生对排球运动的兴趣，使之更生活化。 教学目标 通过软式排球的活动，大多数学生懂得正面双手垫球的方法，学会软式排球游戏的一至两种方法，了解软式排球具有健身、娱乐作用。 积极参与，通过探究式学习，指导学生对垫球技术的学习，培养学生发现问题解决问题的能力。 培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。 学法指导 采用游戏，提高学生积极性 注重启发诱导，探究式的学习方法 有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用 运用音乐伴奏，肢体语言对学生实施美育 教案设计（见下） 教案设计 教 学 内 容 一、排球垫球 二、排球游戏 教学目标 通过软式排球的活动，大多数学生懂得正面双手垫球的做法，学会软排游戏的一