高中英語多媒体课件制作需注意的问题及误区浅析.docVIP

高中英语多媒体课件制作需注意的问题及误区浅析 摘要：随着网络的普及，多媒体课以其独特的优势博得了众多教师的青睐，但随之而来的也产生了一些问题，如高中英语教师在课堂上运用多媒体课件时风格不一致、多媒体课件使用频度太高、没有做到多媒体课件与常规教学的有机结合，在运用过程中考虑欠周全等等。在制作课件的过程中，教师也容易走入一些误区，如把多媒体课上成展示课、用电脑代替了教师的授课、把课件做得太大，甚至有些教师还找专业的公司来做课件，这些都不会对我们的教学起到好的作用，希望各位同仁加以避免。 关键词：高中英语；多媒体课件；风格一致；有机结合；走入误区 随着电脑的普及，多媒体教学现已走进了各类学校的各科课堂，以及独特的优势吸引了众多的学生。多媒体教学指的是把语言、文字、声音和图像等各种信息按教师的教学要求进行整合，并借助投影仪显示给学生的教学过程。它的主要作用就是辅助教学，成为当代教师的得力助手。那么，如何在高中英语课堂中进行多媒体教学呢？笔者在实践中得出以下几条经验，现供大家参考。 一、在高中英语课堂上运用多媒体教学需要注意的几个问题 1.高中英语教师在课堂上运用多媒体课件时要注意风格一致的问题。每一位教师都有自己的教学风格，