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- 2016-11-22 发布于湖北
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湘教版数学九年级上《第一章反比例函数》复习课教案、练习.doc
探讨内容:第1章 反比例函数(复习课)
目标设计:巩固本章知识点,牢记反比例函数的图象与性质,并能利用性质解决实际问题。
重点难点:1、理解反比例函数的图象与性质;
2、利用反比例函数的性质解决实际问题。
探讨准备:投影片、作图工具等。
探究过程:
一、基本知识:
1、反比例函数的定义:
一般地,如果两个变量与的关系可以表示成(是常数,)的形式,那么称是的反比例函数。
⑴反比例函数解析式的几种表示法:
① ② ③
⑵自变量的取值范围:的一切实数。
2、反比例函数的图象和性质:
⑴图象:是双曲线,分两支是断开的,关于原点成中心对称,延伸部分有逐渐靠近坐标轴的趋势,但永不与坐标轴相交。
⑵性质:
在反比例函数()中
①当时,函数图象分两支在一、三象限,在每个象限内,随的增大而减小;
②当时,(与上类似)
⑶由反比例函数图象上任一点向两坐标轴作垂线,所以矩形面积等于。
3、反比例函数在生活中的应用:
读懂题意,特别注意自变量的取值范围。
二、典型题例:
1、已知,若是的反比例函数,求的值。
分析:由题意,得
解得
∴
即当时,是反比例函数。
2、如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点,其中点A的坐标为。
⑴分别求出这两个函数解析式;
⑵求出B点坐标。
分析:
⑴∵点A在俩函数图象上
∴,
∴,
∴正比例函数的解析式是,
∴反比例函数的解析式是。
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