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高考理综热学回顾及2008应考策略 近三年高考理综卷热学试题回顾 从全国高考理综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷看，近三年热学题每年都考一道6分的选择题，常为多选题，主要考查的是热学12个考纲中的43、44、45、51、53等考点（参见下表），从我省所用的理综卷Ⅰ看，难度均较大。 考 点 05年 06年 07年 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 题号 21 16 19 18 21 16 14 42 物质是由大量分子组成的。阿伏伽德罗常量。分子的热运动、布朗运动。分子间的相互作用力 43 分子热运动的动能。温度是物体分子热运动平均动能的标志。物体分子间的相互作用势能。物体的内能 √ √ √ √ √ 44 做功和热传递是改变物体内能的两种方式。热量、能量守恒定律 √ √ √ 45 热力学第一定律 √ √ √ √ √ 46 热力学第二定律 47 永动机不可能 48 绝对零度不可达到 49 能源的开发和利用。能源的利用与环境保护 50 气体的状态和状态参量。热力学温度 51 气体的体积、温度、压强之间的关系 √ √ √ √ √ 52 气体分子运动的特点 53 气体压强的微观意义 √ √ √ 实验：油膜法测分子的直径 请看2005全国卷Ⅰ第21题：如图所示，绝热隔板K把绝热的气缸分隔成体积相等的两部分，K与气缸壁的接触是光滑的。两部分中分别盛有相同质量、相同温度的同种气体a和b。气体分子之间相互作用势能可忽略。现通过电热丝对气体a加热一段时间后，a、b各自达到新的平衡（ BCD ） A．a的体积增大了，压强变小了 B．b的温度升高了 C．加热后a的分子热运动比b的分子热运动更激烈 D．a增加的内能大于b增加的内能 请看2006年全国卷I第18题：下列说法中正确的是 A.气体的温度升高时，分子的热运动变得剧烈，分子的平均动能增大，撞击器壁时对器壁的作用力增大，从而气体的压强一定增大( D ) B.气体的体积变小时，单位体积的分子数增多，单位时间内打到器壁单位面积上的分子数增多，从而气体的压强一定增大 C.压缩一定量的气体，气体的内能一定增加 D.分子a从远处趋近固定不动的分子b，当a到达受b的作用力为零处时，a的动能一定最大 再看2007年全国卷I第16题：如图所示，质量为m的活塞将一定质量的气体封闭在气缸内，活塞与气缸之间无摩擦，a态是气缸放在冰水混合物中气体达到的平衡状态，b态是气缸从容器中移出后，在室温( 27℃)中达到的平衡状态，气体从a态变化到b态的过程中大气压强保持不变。若忽略气体分子之间的势能，下列说法中正确的是( AC ) A.与b态相比，a态的气体分子在单位时间内撞击活塞的个数较多 B.与a态相比，b态的气体分子在单位时间内对活塞的冲量较大 C.在相同时间内，a,b两态的气体分子对活塞的冲量相等 D.从a态到b态，气体的内能增加，外界对气体做功，气体向外界释放了热量 热学题一般来讲并不简单，考查的知识点是多个而不是单个，热学试题出现拼盘的现象比较普遍，在同一道选择题中内能、压强和分子力及热力学第二定律都能考查到（压强的微观解释是难点也是重点）。 （高考考此热学实验的可能性不大，因为从目前比较稳定的考试模式来看，热学只占6分，在这个前提下，如果考实验的话，选择题就不能出热学题了，选择题中也不能考实验，所以从目前试卷的结构来看不好考。不过，高考也可以有意外的情况，我们还是应复习到位。） 气体分子体积等于摩尔体积与阿伏加德罗常数相除。 错误点拨——气体分子间距很大，以上算出的只是平均每个气体分子占据的空间体积。 考点链接——2005江苏物理卷4：某气体的摩尔质量为M，摩尔体积为V，密度为ρ，每个分子的质量和体积分别为m和Vo，则阿伏加德罗常数NA可表示为 ( BC ) A. 　 B.　　　C. 　　 D. 布朗运动就是液体或固体分子的运动。 错误点拨——布朗运动指的是显微镜下能看得见的花粉、炭粒等微粒的运动。 考点链接——2007江苏卷：分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质。据此可判断下列说法中错误的是 (B) A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性 B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大 C.分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大 D.在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素 气体压强是分子斥力产生的。 错误点拨——气体分子间的距离一般较大，大于平衡位置间的距离，表现为引力；