三加一理科教育邀南宁“互联网+教育”年度峰会获用户满意中小学文化培训机构奖.docxVIP

“互联网+”时代下我们如何更好学习与教育——记三加一理科教育受邀南宁“互联网+教育”年度峰会获用户满意中小学文化培训机构奖刚过去的2015年位列教育信息化十大关键词之首当属“互联网＋教育”，一张网、一个终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”的简单形式。在过去的一年中，互联网模式为解决全国甚至全球教育培训资源的不平衡贡献了力量，1月11日下午，由“跟谁学”主办的“互联网+教育”年度峰会暨年度总评榜荣耀盛典，让更多的南宁本土教育培训从业人员和创业者积极参与到互联网+教育培训的探索之中，实现南宁本土教育培训O2O。三加一理科教育有幸与会并荣获年度用户满意中小学文化培训机构奖。原百度营销大学首任校长、现跟谁学副总裁任建斌先生进行“顺流而为—传统教育如何获取互联网招生机会”的主题演讲，他阐述了互联网作为流量入口对传统教育的改变和影响，并分享了传统教育机构如何利用互联网发展的想法。三加一理科教育K12教育开发研究中心主任江滔与教育同行交流有感，认为传统教育培训与互联网的融合已成为行业发展的必然趋势，不仅公立学校在响应国家政策让“互联网+教育”更好的进行融合成为我们未来教育改革的一个重要方向，教育行业各培训机构也在不断调整教育教学方式为学生提供更轻松更高效更个性化的服务，微课、慕课、翻转课堂、手机课堂，这就是“互联网+教育”发展结果。比如三加一理科教育以中小学文化课个性化辅导补习提升为核心，积极开发线下辅导+线上服务教学产品，结合大数据、人工智能、机器学习等新兴技术，通过网络云端学习过程检测学习者的水平和状态，实时动态推送针对性的学习方案，实现个性化、差异化的学习，真正实现以学生为中心的、实行个性化教学，注重高效提升学生学习成绩及能力同时更注重培养创造性人才。新东方董事长兼总裁俞敏洪在多次采访中也曾表示“互联网+教育”将改变教育，但是不会消灭传统的地面教育，不会颠覆教育，更不会颠覆学校的现有体制。这是中国的家长、中国的环境、孩子的学习特点等共同决定的。“互联网+”带给传统教育的是加法而不是减法，是重生而不是颠覆，只是传统教育的模式、功能和内容等将发生变革。传统“教”的功能以及知识传播者的角色，将更多地交由互联网去完成，而传统教育将更专注于知识解构、知识创造及学习者知识内化与习惯养成等“育”的功能。教育的本质始终是授业解惑因材施教培育人才，互联网或移动互联网只是工具和手段，技术提供了一种便利，可以用最先进的技术和师资帮助提升我们的教学质量和水准，让我们的教育变高效，让我们的孩子在快乐的环境里面去学到更为先进的知识。“互联网＋教育”需要更多人主动积极参与，而不是“教育＋互联网”的利用用互联网技术包装教育，每个人都教育的主体，最大的动力依然来自教师和学生，立足教育本质，从互联网的开放性系统出发，从模式到思想，从设备到内容，教育的“+”时代将会迎来发展的大潮。所以，“互联网+教育”大放异彩需要有一个过程，还有一段很长的路需要我们教育同人共同去努力探索和尝试。　 专注中小学数理化个性化辅导补习快速提升equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical powerequipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructio