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- 2016-11-22 发布于湖北
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牛顿第二定律教案_高二物理教案.doc
课题:4.3牛顿第二定律 班级 姓名:
【学习目标】
1.掌握牛顿第二定律的文字表达和数学表达式。
2.理解公式中各物理量的意义及相互关系。
3.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。
4.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。
【课前预习】
1.牛顿第二定律:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 ,跟它的质量成 ,加速度的方向跟作用力的方向 。
2.牛顿第二定律的表达式为F=kma ,其中k是比例系数,要使公式最简单k= ,这时应用公式为F=ma,进行计算时,力的单位为 ,质量的单位为 ,加速度的单位为 。
3.力的单位(牛顿)的定义:在公式F=kma 中k=1,即F=ma ,这说明
1 N=1 。所以,使质量为 kg的物体产生 m/s2的加速度的力叫做1牛顿。
4.应用公式F=ma 进行计算时,F、m、a的单位必须统一为 。
【课堂研讨】
一、对牛顿第二定律的理解
对牛顿第二定律可从以下几方面去理解
(1)同一性:F、m、a 是对 个物体而言。
(2)统一性:F、m、a 的单位必须统一使用 单位制中的
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