高考生物題型突破卷(一)高考非选择题专项突破一.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 1 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 题型突破卷(一) 细胞的代谢 高考题组 (30分钟　50分) 1.(16分)(2013·山东高考)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图: (1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为　 。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是　 。 (2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的　　　　　　解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是　　　　　　　分布不均,使根的近地侧生长受到　　　　　　。 (3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与释放CO2的体积比为1∶3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为　　　　　　。 (4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为　　　　　　、　　　　　　。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过　　　　　　　　　　提高光合作用强度以增加产量。 2.(18分)(2012·江苏高考)为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响,某研究小组做了如下实验,请完成实验报告并回答下列问题: (1)实验报告: ①材料用具: 乳熟期的温室盆栽水稻,1 mmol/L NaHSO3溶液,蒸馏水,喷壶,光合分析测定仪等。 ②实验步骤: 第一步:选取若干　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的水稻植株随机平均分成甲、乙两组,甲组为对照组,乙组为实验组。 第二步:每天傍晚分别将等量的　　　　、　　　　喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上,次日上午测定光合速率。 ③结果与分析: 实验结果见图1,经分析可以得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力,推测其作用部位是叶绿体的　　　　,进而加快对图2中　　　　(填字母A～D)物质的利用。 (3)研究小组利用上述条件设计实验,证明了0.2μmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和 1 mmol/L NaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1 000μmol·m-2·s-1)。 3.(16分)(2012·新课标全国卷)将玉米种子置于25℃ (1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成　　　　　　,再通过　　　　　作用为种子萌发提供能量。 (2)萌发过程中在　　　　小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为　　　　mg。 (3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为 　　　　mg·粒-1·d-1。 (4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是　　　　　,原因是? 　。 预测题组 (30分钟　50分) 1.(16分)近年来,随着含Cu污染物的排放增加,Cu对植物的毒害与日俱增。科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响,得到下面甲、乙图示结果,其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关。请回答: (1)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定　　　　　　　吸收量来计算净光合速率。 (2)实验过程中,培养液的Cu浓度会发生变化,因此需随时将各组的Cu浓度分别调到　　　　　　　　　,这是控制实验的　　 变量。 (3)甲图中A点时,如提高CO2浓度,叶绿体中ATP的含量将　　　　　　。B点时,如降低光照强度,叶绿体中C3的含量将　　　　。A→C净光合速率发生如图变化的主要原因是　　　　　。 (4)0.1μmol·L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照,根据乙图曲线分析,可能的原因是　 。 此外,研究表明低浓度Cu还能促进叶片光合色素的形成,有利于　　　　　　 　　　　　　　 。 2.(18分)科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系,测定了烟草叶片在25℃时,不同氧气浓度下的光合速率(以CO2 氧气浓度 2% 20% CO2的吸收速率(mg/h·cm2) 23 9 (1)O2浓度由2%增大为20%时,烟草叶片吸收CO2的速率大幅下降,推测这种变化与　　　　　增强有关,还可能与　　　　　的变化有关。 (2)为了探