关于微点作文的干说明.docVIP

关于微点作文的若干说明 一、当前作文的症结究竟在哪里。 （一）学生的困惑 学生的选材、立意、构篇是困惑学生作文的三大问题。归根结底，本质上是以下两个方面的问题： 1.各种意识弱，寻找素材难。实际上，学生的素材难寻，很重要的方面是学生人文素养的问题，包括感恩意识、责任意识、生命意识、审美意识等。这样，就导致学生看不到生活中的美，受不到生活带来的感动，体会不到生活带来的启示。这样，就导致了以下两个问题：要么“货少”——由于自己的阅历有限，头脑里储存的材料不够丰富；要么“倒不出好货” ——对头脑中已存材料的使用不够巧，在头脑中搜索选择材料时没有广度和深度，在头脑中改造加工材料时没有方法和技巧，不能拿出一个最好的材料来表现主题，往往是不管好坏随手拎起一个就写。则就导致了很多同学在作文时假话连篇，书写的不是真情；或者题材陈旧，人云亦云，全无新意。 2.思维层次浅，准确表达难。语言表达问题，除了词汇的积累外，主要是思维层次的问题。思维是内核，语言是外在的表现形式。语言为思维服务。思维层次达不到，就会导致表达的不准确。 （二）教师的误区 当前语文学科教学的最大软肋是作文教学，主要体现在两方面： 一是作文教学不成体系，随机性太大。虽然语文教材由浅入深，勾画有写作训练的一个过程，但整个轮廓还是粗糙的，教师在写作教学时往往出现随机命题的现象，体现不出由低到高的层级界限，不尊重学生的认知规律。很多语文教