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- 2016-11-23 发布于贵州
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应用型本科约稿 (定)
高等院校应用型本科教育系列规划教材
约稿函
高等院校应用型本科教育系列规划教材编写组
2013年11月22日
目 录
目 录 2
一、选题背景 2
二、 针对群体 2
三、 编写体例说明 2
四、 本套丛书特色 2
附件一:计划出版科目 2
附件二、教师个人简历 2
一、选题背景
应用型本科教育的发展是高等教育进入大众化阶段的必然趋势已成为我国高等教育的,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求;突出强调高等学校要全面提高教育质量,创新人才培养模式,提升科学研究水平,增强社会服务能力,优化结构办出特色。因此,对于应用型本科人才培养教学方法的深入,不仅成为迫切需要解决的问题,也是落实《纲要》的一个重要举措。特别是在全国学习贯彻《纲要》精神的背景下,广泛交流应用型本科教育教学经验深入探讨应用型本科过程中遇到的问题,理清并提出进一步改进和提高应用型本科教育质量的新思路、新举措,必将有力促进我国应用型本科教育特色的形成和教育水平的提高。
教学过程中,必须考虑教学内容和结构符合专业
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